人教版 ▎四年级第五单元同步作文指导(遨游汉字王国

※发布时间:2017/12/18 9:51:49   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  还可以写成简单的调查报告、研究报告,如《我作文中的错别字分析》《某某广告用字调查报告》等。

  “信”,左边的“单立人”表示人,右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以,“人”和“言”合起来,就是“信”。再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪,就是家。我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。

  “眉”字,下面是一个横着的眼睛,的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的 “目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”可我认识“看”字,用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”了我认识“攀”字。哈哈!你们看,汉字多有意思啊!

  一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。

  “庄”对“压”说:看你,该戴在头上的,怎能揣在腰里?“休”对“体”说:你心里老有一本账,肯定没有我轻松!

  “尚”对“常”说:臭美啥?有了头巾都不知往哪儿戴!傻样! “困”对“闲”说:关了门,咱们是一家吧?

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