昨天，一篇大班孩子写的日记在很多家长的朋友圈疯传。这篇日记一共有五页多，七八百字，全文没有一个拼音，字写得也很端正。日记非常详细地记下了自己参加一所民办小学体验课的上课内容，其中数学课的内容写得非常详细，不仅写了老师讲的内容，还有自己的分析。
我们联系了日记中提到的民办小学。负责老师说，这确实是学校上周六上午的一次体验课，日记中写的和数学课上的内容基本一致。这位老师还评价说：“这孩子太牛了，很聪明，记忆力超强！不少数学课内容她还有数学化思考，太不容易了。只有一点，年份写错了，应该是2015年。”
这所民办小学的报名非常火爆，老师们见的“牛娃”也不少。“有些孩子几百的加减法已经很熟了，也有孩子能做六年级的数学题目。这个孩子难得在，整个思维过程很清晰，而且可以准确地复述出来。”
这孩子的日记照片，这两天在一些家长群里传得很快。一位一年级家长感慨：“我们还在为写一句话纠结，这孩子已经能写这么长日记了，而且全文没有拼音，真是不能比啊。”
一位妈妈说，这几张照片是在家长交流群里看到的，也是从别的地方转过来的。听说这孩子已完了一到六年级的数学课程，家里只是教了一年，太厉害了！不知道是男生还是女生？
昨天下午，学校老师开始帮我们找这个孩子。一位负责老师说：“有个女孩子我印象蛮深的，听说做六年级的数学题都没问题，还说可以写300多字的文章，应该是同一个孩子。不过需要核对一下笔迹。”
晚上七点多，学校回复，已经确认是同一个孩子，是女孩，名叫朱婉宁，今年6周岁。根据家长自己的介绍，除了写作文，还能做出六年级的数学题，老师都很诧异。
昨晚九点半，我们赶到朱婉宁家，她刚准备睡觉。听到有人，她跑到门口，甜甜地喊了声：“叔叔阿姨好！”小姑娘齐刘海，在换门牙，笑起来很可爱。
客厅一侧，是朱婉宁的书桌，堆着两大摞书，有小学数学教材全解，也有各种获作文选集和故事书，一共有40多本，基本上都是看过的，里面还做了不少笔记。
朱婉宁妈妈拿出七本作文本，基本都按写人、想象等类别分好，她翻出其中一本说：“周六下午她就自己开始写日记了，她写字速度不快，一个小时写200多字，这篇日记她断断续续写了两个半小时。其中十多个字她不会写，问我们才补上去的。本来写完数学课她还要详细写语文课、体育课，被我们打断了。”
我们和小姑娘商量，能不能做几道数学题给我们看看。她一口答应。题目是一位小学数学老师帮我们准备的，她分别从四、五、六年级的题目中选出一道。
有一辆客车从甲地到乙地需要5小时，货车从乙地到甲地需要7小时。两辆车同时相向而行，几小时相遇？
朱婉宁边看题目边说：“这道题很容易啊，我会。”迅速在稿纸上列出一个算式，两分多钟就解出答案，正确。
甲、乙两地相距385千米。汽车从甲地驶往乙地，前三小时行驶165千米。如果速度不变，还要多少小时才能到达乙地？
三道题做完，小姑娘兴致不减，让我们再给她出除法题，数字大一点没关系。我们随口说了一个1616除以28，然后自己用计算器算，和她算出的答案一样。