未来身份测试我们都知道语文的精髓就是写作，写一篇好的文章，首先就是要从一句话开始，对于一年级的孩子来说，写作的方法肯定就是看图写话了，看到一幅图，首先我们要知道它要表达的意思，这样才能根据这些写出一句话。看似简单，但是对于一年级的孩子来说，还是比较难的。
但是只要掌握了一些方法，孩子只需要对照方法就能轻松的写出一句漂亮的话。首先，家长要先给孩子列一下提纲：
让孩子按照的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加，一篇看图写话的习作就非常的完整了。其次，要让孩子学会安排文章的结构，不是看起来硬邦邦的只是回答问题，说清楚时间、地点、人物的同时，对周围的景物也可描写一下，把事情的起因、经过、结构说清楚，还可以适当的增加一些心理描写和对话等等。
最后，还要学会语言的运用，多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。这个就需要孩子在平时的课外阅读中，能够积累一些好词好句，特别是词语等。还可以运用一些好的修辞手法，比如比喻句、拟人句、排比句等。让孩子记住一些句型：“……好像……”“有的……有的……还有的……”。还有让孩子注意标点符号的运用。下面我们通过具体的例子来看一下：
这是一年级题上的一篇看图写话题。我们首先看这幅画，小女孩在干什么，妈妈又在干什么？这样明白大体的意思之后，我们就可以套用的提纲来写了。
春天到了，天气晴朗，妈妈带着小红去公园郊游，花儿开得好漂亮啊，小红忍不住的上前想采一朵，这时妈妈过来了，告诉小红不能采，因为花采下来就枯萎了，再也不好看了。小红听了妈妈的话，就没有采花。因为她知道了，花儿也是有生命的，我们要爱护它才行。
这样一篇简单的看图写话就出来了，时间、地点、人物、感想，这样根据这些提示，看图写话也就不难了。小朋友们还可以根据想象添加一些美好的词语。接下来我们再看一幅画：
我们可以这样写：晚上吃过晚饭，妈妈在餐桌，小红来帮妈妈打扫卫生，她拿起扫帚开始扫地。妈妈高兴地夸她，“真懂事！”小红她虽然累，但是她知道了妈妈的辛苦，决定以后不但要好好学习，还要经常帮妈妈做家务。
这里如果光写小红帮妈妈打扫卫生，不但句子简单，而且没有感想，让孩子加上一点自己的想法，写出来的句子就有感情了，不但帮妈妈打扫了卫生，还体会到妈妈的辛苦。这样一来，一篇好的看图写话就出来了。
所以，家长朋友们可以根据提纲让孩子多多，平时也要注意孩子多阅读，可以收集一些好词好句，特别是描写人物的、风景的等等，这样孩子写出来的东西才不会空洞，渐渐地孩子就能的完成一篇看图写话了！