四年级作文36计
【培训对象】
四年级学生
【培训目标】
本教程针对当今学生写作文难、慢、差等问题，将传统的作文法系统化、简约化、科学化，并以激活学生思维、培养学生写作兴趣为教学目标
【项目简介】
《作文36计》培训中心是由浙江教育学院和杭州学堂乐教育机构联合创办，并依托浙江教育学院的科研力量和资源优势，致力于能大幅提高学习效率和成绩、改善学习方法的专业教育机构；同时还是中国教育学会和中央教科所国家重点课题的推广机构。
目前中心推广的系列特色课程——《作文36计》、《高效阅读》等科学、高效、便于学习和应用的学习方法（项目）都取得了良好的社会效益和经济效益。
中心秉承“用心才能做精品”的，以“科学教育、先进学习方法”为旨，致力于打造教育、培训行业一流品牌。
【教程介绍】
作文36计教程是一种科学化、系统化的限时作文教程，即要求学生在一定的时间（40分钟）内，迅速完成审题、构思，并进行快速行文、修改的作文教。本教程针对当今学生写作文难、慢、差等问题，将传统的作文法系统化、简约化、科学化，并以激活学生思维、培养学生写作兴趣为教学目标。2002年被列入国家教育科学十五规划教育部重点课题。
对作文36计教程的学习，不仅是时代的需要、素质教育的需要、也是对学生智力潜能开发的需要。具备了快速写作能力，才能更好地适应学习、工作的需要，也才能真正地提高自己的综合能力。同时，作文是一种创造性的活动，是以思维活动为基础的，而作文36计的限时性必然要求有快速思维，因而有利于对学生智力潜能的开发。
【教程特点】
1、从思维入手，以激活思维为目标，不写八股文；
2、方法有较强的操作性，30多种技法，简便易学；
3、教学趣味性强，激励学生参与，利于兴趣的培养；
4、速评、速改的高效率教学，能及时发现并解决问题；
5、运用成功心理学的激励，注重对学生信心的培养；
6、在40分钟内小学生完成600字左右的作文，中学生完成800字左右的作文。
【名师风采】
1、汪 潮
浙江外国语学院教授、课程与教学系主任。浙江省小学语文教师省级培训的负责人、策划者和主讲教授，已发表论文180余篇，出版个人专著《语文教学专论》等6本，获浙江省人民颁发的浙江省教学二等2次，两次获教育部颁发的优秀科研三等，主编教育部审查通过的中华书局出版的《小学语文》全套教材12册。中国陶行知研究会小学教育专业委员会副主任、全国识字、写字教学研究中心主任、浙江省继续教育专家委员会语文组副组长、浙江省名师名校长工作站小学语文工作室主持导师、首席导师。
2、王金战
中国人民大学附属中学数学教师、全国优秀教师、中科院在读博士、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。他29年，曾任班主任、主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班，37人进了、北大，10人进了英国剑桥大学、大学、美国耶鲁大学等名校。2006年他把独生女儿送进了大学，可谓成功的家长。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”、“中国十大名师”。
他的教育专著《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》等书一直排在教育类畅销图书的前列。他做客《子午书简》、《实话实说》、《新闻频道》、《师说》、《辉煌中国60年教育盛典》、凤凰卫视《鲁豫有约》、省市上星，他独到的教育和教学经典，受到国内主流报刊的报道。
【课程安排】