【说明：近期很多家长提出孩子在阅读考试方面或多或少都有一些问题。希望能够找点材料找个老师解决一下。所以，徐子邀请了好友，在阅读理解方面经验丰富的老师来答疑解惑。今天，先转载这位老师的一篇文章，如果大家觉得好，徐子就力促老师开设课程，跟大家交流。】
①在一次语文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最不善于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
③我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了。我渴呀！两个阿姨抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里摘了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
⑥突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
⑦那一刻，我们全怔住了。我们一遍遍在心底着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为的滋润，于一种比乳汁更为伟大的喂哺！
在一次语文课上（时间），老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文（事情的起因），秦沫沫（人）为大家秦沫沫为大家讲述了自己名字的感人来历（事情的经过），摘走了“最美的名字”的桂冠（结果）。
①我年轻时自以为了不起。那时我打算写一本书，为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公， 我相信在那儿可以找到这种人。
②一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了。一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
③我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。当我绕过木棚在泥泞的上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个）的英雄形象了。
④从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。感谢让我回头又看了一眼。
结果：拐弯时却看见老人是残疾人（直接结果）。从而我明白了：对一个只见过一面或聊上几句的人，不能轻易下判断和做结论了。（间接结果）
年轻时想在书中加进点“地方色彩”（事情的起因可以放在前面作为修饰语）的我（人），有一天（事件的具体时间）在一个荒凉破落的庄园里（地点）发现了一个“好吃懒做混日子”的老人转身回家，准备立刻写下来（经过），在拐弯时却看见他是一个残疾人（直接结果）。从而我明白了：对一个只见过一面或聊上几句的人，不能轻易下判断和做结论了。（间接结果）
②凌晨2时半，我开始登山。起头的不算陡，我走得很快。一上很寂静。除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾着，但山势依稀可辨。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着。这时，我才发现自己的四周竟是—片云海。
⑤从对松亭往上，更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，的向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
⑦我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白、是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
⑧我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把临近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红的最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红筹帷幕似的天边拉开了一个角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红筹帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于了地面。
山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白、是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
① 盆地中有我国最大的察尔汉盐湖。它有盐而没有水。整个湖是坚硬如铁的盐。它的总面积有5856平方公里，厚度达15至18米。储盐量四百多亿吨，够全世界食用一千多年。在这里有座“万丈盐桥”，其实就是一条长达40公里的盐筑的公。由于他质地坚硬，面平坦，汽车开过这里，好像在高速公上行驶一样。盐桥若出现坎坷不平，只要泼上盐水，晾干后就立刻平滑了。在这里还有用盐修的房子，用盐垒的墙，连青藏铁一段也是从坚硬的盐层上通过的。
②从盐湖里开采的盐，形状不一，颜色各异，有雪花形、珍珠形、粉条形、花环形、水晶形……有的乳白，有的淡蓝，有的橙黄，有的粉红……
在这里有座“万丈盐桥”，其实就是一条长达40公里的盐筑的公。由于他质地坚硬，面平坦，汽车开过这里，好像在高速公上行驶一样。盐桥若出现坎坷不平，只要泼上盐水，晾干后就立刻平滑了。在这里还有用盐修的房子，用盐垒的墙，连青藏铁一段也是从坚硬的盐层上通过的。
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代里说，雨后彩虹是“天上的桥”，通过彩虹就能。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推省赵县的赵州桥……
首先，确定此篇说是事物说。那么概括说明对象的特点便可以从事物说的特点入手：事物说常常从事物的形状、功能、历史、造型等等方面来介绍。
好的方法是成功的一半！语文学习也是有方法可循的。在学习过程中，如果同学们能自己探索并总结出一些答题规律和个性化的应试技巧，那么学习效果就会事半功倍！ “漫漫其修远兮”，老师定会一相随！
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