（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法）
同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。（4分）
转眼间三十四年过去了，当年那个（沮 阻）丧的孩子，已是一位（著 箸）名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的人的“鱼”。当我一次次地面临（抉 决）择的时候，就会想起父亲曾告（诫 戒）我的话：只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得实践的勇气和力量。
3.在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的人的“鱼”指的是什么？下面理解不正确的一项是？（ ）（2分）
4.与那条鲈鱼相似的人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢？简要地写一写。（3分）
5.当年那件让孩子“（沮 阻）丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？（4分）
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
5.课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分）
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？
（1）行款（1分） 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%——80%。
（2）书写（2分） 以一个字为例：写正确，得0.1分；写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。
4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（共4分，每个1分）
参考1：严格教育能让人在面临抉择时有战胜的力量，这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因，也是对父亲从小严格教育的最好回报。（意思相近即可）
参考2：把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间，懂得这一点又很了不起，他能让人在面临抉择的时候有足够的力量战胜——这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。（意思相近即可）
4、因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。（答对第一点得1分；答对第二点得2分；答对两点得满分。）
5、例如：他想告诉我的道理，贫穷却不能，善良却不能。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无时不得不拼搏的奋斗决心。） （3分）
符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给30——27分；
基本符合题意，内容较具体，合理想象、有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给26——18分；贵妇也疯狂