属马的今年多大
学生的字体的好坏很重要，从小学开始，学生就应该注意自己的字体，不说写得特别漂亮，但是至少写的应该端正。一个学生字体的好坏直接可以看出一个学生的学习态度，做事毛手毛脚的学生，粗枝大叶的学生字体鲜见特别的。这一份小学五年级的语文试卷，这位小朋友得了80.5分，字体不太好，老师说，如果字体工整至少能提高五分，一起看一看是否可以提高五分。
语文试题也有相似之处，知识点的考察，题型的考察有规律可循。第一题中总是有看拼音写汉字，我们看这位学生帐篷的“篷”和谈判的“谈”写错了，这两个字是其实很好写，竹字头字面意思一般和竹子有关，而草字头一般有乱乱的意思,或者和草有关；而言字旁说明和语言有关，不能是三点水。第3小题不言而“遇”中应该是喻没有找出来，肯定是和口有关的，还有个词语叫“不期而遇”这个是走之旁。第4小题这个怎么改呢？争光后面的两个空应该怎么填才是一个词语（成语）呢。和心灵手巧类似的词语必须要出现身体的部位，这个有很多，（词语一三是身体部位），比如：形容 （手辣 ） 、形容敏捷 （手疾眼快 ）、 形容熟练 （得心应手 ）等等。目不转睛不行，只有一个身体部位，而且不在一三。
让写描写方法的，带问号的句子首先不应该考虑排比句吧。积累与理解都是课本上的知识点，看来这位同学知识点掌握的不牢固。水滴石穿是宋朝时期,张乖崖在崇阳当县令时候发生的故事。
五年级的学生连四大名著也不知道哪四部，乡村学生的知识面真的需要提高了，恐怕也没有读过这样的书籍，平时父母很少给他们买书，学校只有少量的和，不过学校的图书室正在整修，等了就会对学生了，其中就有四大名著！基础知识部分错的很多。
课内阅读错了这一页扣了1.5分，其实还少扣了第一小题中的关联词语1分，因为上一页这位同学没有写。
让写说明方法，不是让写修辞手法。常见的说明方法有：举例子、列数据、分类别、画图表、作比较、下定义、打比方、作诠释、摹状貌、引资料、作假设等等。再看这篇作文让写喜爱的物品，这位同学写的字数不够400字，改卷老师直接把不少于400字给圈起来了。
这位同学离400字差了三行半，没有符合要求，会适当扣分的，字体也不工整，改卷老师只扣五分，说明还是比较照顾学生的。通过试卷分析，这位同学基础知识比较薄弱，字体书写欠佳，学习习惯需要提高。当然80分已经算是优秀的学生了，如果字体能工整一些，审题再认真一些，提高五分应该可以的。每一个同学都有需要改正的地方，每次的测试只要有所进步就可以了。大家觉得这位学生的字体如何，字体不工整肯定会影响成绩。返回搜狐，查看更多
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