让师生写一手规范、漂亮的汉字，是国家课程标准的基本要求。然而随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，中小学生的汉字书写能力实际上是日渐削弱。为此，教育部日前发布《关于在中小学开展书法教育的意见》（征求意见稿），其中提出，将在三年级至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法教育课；同时在美术、艺术课程中，结合学科特点安排形式多样的书法教育及活动。近日，省教育学院也在辽源市组织召开了省小学写字教育现场研讨会。
省教育学院张德利院长表示，多年来，我省一直重视小学阶段的写字教育，特别是硬笔写字训练得到了较好的普及。尤其是在我省自己组织编写的版国家课程标准小学语文教材中，强化了识字、写字，研制了具有国家专梦见屎沾身利的“虚宫格”，对语文教学中的硬笔写字训练起到了良好的促进作用。
对今后我省小学写字教育教学发展，张德利说，一是要充分认识开展写字和书法教育的重要意义和价值。教育部正在征求关于在中小学开展书法教育的意见，计划在中小学推进书法教育。我省要抓住这个契机，做好研究，在写字教育开展良好的基础上在全省大力推广。二是要努力提高全体教师的写字能力与写字教学水平，培养一支数量足够的专兼职结合的书法教育教师队伍。三是要积极开展写字和书法教育研究，积极探索写字和书法教学规律和方法。