随着一月底的临近，全国各地中小学校，陆续在下周进行期末考试摸底，来检测一下孩子们，通过本学期的学习进步了多少，哪里还有些不足，需要改进的。
第一大题字词训练站，共6小题。第1小题，实际上是借用字典用音序查字法查字，平时只有真正、熟练地运用过，就可以填写正确。第2小题看拼音写词语，是比较常见的了，都是比较简单的一类字。
第3小题到第6小题，主要考察三年级小学生对于特殊的字词积累情况。如：动词、形容词、近义词、反义词等。
在字词的基础上，句子的也要经常做。我们来看这5小题，有改为“把”字句的、有改为“被”字句的，有还没陈述句的，还有用加点词语造句的。这些题目，难度是比较大的。
因为在语文学习中，重在、理解，加强语感。所以在句子的训练上，就要求同学有一定的理解能力、能力，并且要熟练掌握各种修辞手法。
女人性饥渴的八大表现
第三大题，我会根据所学知识填空。这里告诉三年级小同学，你只会是不行的，还要能把正确的内容补充上去，对于书写的规范也是有严格要求的。
第四大题，我会打电话，也就是口语交际。这是一道经常出现在语文试卷的题目，但是也恰恰是这类题目，最能反映一个小学生的表达能力。
说话，每位同学都会。但是，要把话说得好听，说得完整，说得生动，说得有条理，那就需要学生长此已久的训练了。语文，不就是一个表达能力和一个理解能力么。在这儿推荐这份同步阅读训练，用来提高孩子学习成绩和期末得分，有很大作用哦！
不仅是阅读题材量增大了，回答问题的题目也变难了。这就考察三年级小学生的语文功底了。你不光要能组织语言，还要会描述形容，会恰到好处地表达出自己的意思，最重要的是符合题目要求。总之，综合性比较强。
有一个好方法，先列出提纲，如：第一段写什么？第二段写什么？第三段写什么？需要重点突出什么……
有了提纲以后，再去充实内容，总之要做到句子生动具体，表达清晰完整、重点突出，读后能给人留下深刻印象。
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