晚上，独自一人在沙滩吹风。开学在即，有太多工作要准备、太多问题要思考——式、个性化的教育并不是一句口号，这不但着教育者自身的知识储备量、课程设置的能力，更要求教育者在教育过程中时刻体察学习者的感受，根据他们不同的反馈，捕捉每个人的兴趣点，选择合适的契机、结合当时的环境和学习者的情绪进行引导，以期对他们产生潜移默化的影响。
朋友说，因为这条太难俏师母走，所以我的才更让人。我回答，也只有更用心，才对得起自己的。
孩子，谢谢你，谢谢你对老师的肯定，你质朴的鼓励和喜欢如冬日正午的一抹暖阳，又似夏天傍晚的一丝凉风，期待下一次有你的旅行！
谢谢每一个出现在我身边的孩子，是你们给了我的勇气和信心，也给了我不断成长的机会，让我也看到了更好的自己。
今年的孩子家长有做华德福学校的、有体制内的老师、有做课外培训机构的、更有个专业做海外游学机构的妈妈放弃孩子免费海外游学参加我们的夏校和游学。特别感谢同行们的认可，大大激励着我们的信心。
后记：这本是“严厉、傲娇”的梁老师在看到孩子作文后有感而发的随笔，看到钢铁直男难得露出心中柔软的一面，小编忍不住把这篇文字发在号里。大家给“不怕死”的小编多多点赞哈。