3月24日，第34届武汉国际楚才作文竞赛就要开赛啦！我们该如何准备、如何写出作文的“新”“真”“深”“活”“趣”呢？
去年，楚才作文竞赛结束后，本报特邀楚才竞赛委员会办公室主任朱汉华老师就去年赛题谈如何写出“不一样”的作文。相信你看过后，会豁然开朗，发现作文原来如此有趣。
楚才命题有四大方向：关注优秀传统文化，关注社会热点和身边生活，关注青少年成长，关注科学。
每年的楚才命题，先由社会征题、定向邀题、往年存题形成题库，再由工作专班筛选出今年的候选赛题，最后由高级专家组定题。专家组由大学教授、专业作家、特级教师和资深人组成。
“楚才”和学生平时的考试、中考、高考不一样。这些考试，学生写作只有40分钟左右的时间，文章的主题思想是最重要的“得分点”。而楚才，更看重学生的综合能力，包括文字运用、阅读积累、逻辑思维、情感体验、个性想象、创造创新等。楚才竞赛有两个半小时，是一个“小型创作”，鼓励学生写“不一样的作文”，尽量原创，尽量出新。为此，在今年的楚才命题中，我们增加了图画（图片）作文、材料作文、情境写作、辨析写作和小说型创作比重。这些变化，无疑更注重考察学生平时的积累和真正的写作素质，防止直接“默写”、套写等“投机取巧”行为。但无论怎么命题，我们都不会刻意“为难”学生，以学生懵圈为乐，而要让他们有话可说，有情可诉。
根据我们的“放话”，很多人猜测今年小学有图画作文（看图写作），但落空了。为什么？蛮简单，我们太挑剔，没有特别中意的图画。面对一幅图画，小学生很容易就画写画，像“描红”一样，我们不愿意看到“千篇一律”的盛况。
大家看到，小学三年级到六年级的赛题，仍以全命题为主，还有半命题和情境写作。这些命题，既比较接学生的地气，又有相当的性和灵活性，便于考察学生的发散思维和个性想象。
三年级的《不靠谱的 》和《口头禅》，观照的是学生的身边生活，写人写事均可，可以写出很有趣的文章。“不靠谱”，可以是真不靠谱，也可以反弹琵琶，看似不靠谱，其实另有真味；“口头禅”，可以写自己的、别人的，也可梦见偷东西被发现以写组合的，比如家庭各有各的口头禅，通过“口头禅”展开人物个性和戏剧冲突。还可以写过去的口头禅和现在的口头禅，进行对比。
四年级的“生病记”，是一种情境写作，考察学生在特殊状态下，对，对世界独特的视角、发现和思考；“小动物上网记”，应该出现不少趣味文章，小动物上网干什么，想象空间很大；还可以通过“小动物”上网，来影射“人”对网络的依赖和。
五年级的《别盯着我》，考察学生的自主、、隐私意识；《出糗记》是趣味写作，学生容易上手。但的故事除非特别精彩，可以考虑双线或复线式，比如欧•亨利的《麦琪的礼物》，就是经典的“出糗记”。
六年级的《雨还在下》是一个命题，鼓励学生调动积累，发挥想象，写出真情故事；《小实验》，可以是自己亲自验证的科学实验，也可以人性实验，心理实验。比如跟爸爸或妈妈实验一下：一天不用手机，看会发生什么？《机器人保姆》，关注了当下的热点“人工智能”，要注意“保姆”这个关键词。