对于一年级的小朋友来说，最难的莫过于看图写话。写话中写得最多的，就是写事类的。所以咱们今天先讲一讲。
思维敏捷、口语表达能力强的孩子，他们能够地说出自己的想法，对于这类孩子来说，写话不难。日常教学中，见得最多的一类孩子，是知道图中的人物在干什么，却总是无法组织语言，写不出完整的话来。
一年级下学期时，写话的思稍复杂，化成是:什么时候，谁在哪里干什么。看到了什么，想到了什么。他的心情怎么样。交代了时间、地点、人物、事情、心情，还加入了一些细节:看到的，想到的。需要提醒的是:这里指写话的小朋友从图中看到的、想到的。
(什么时候?)寒冷冬天的早上，(谁?)小明和小芳(在哪里?)在前的雪地上(干什么?)堆出了一个大大的雪人。(看到了什么?)雪人的鼻子是胡萝卜做的，手是扫帚做的。(想到了什么?)虽然小明和小芳手都冻僵了，(他们心情怎么样?)但是他们玩得很开心!
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