小学语文四年级下册期末复习——句子理解

※发布时间:2017/10/15 17:39:32   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。 抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

  诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。

  3、词——《忆江南》(唐 白居易) 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?

  词意:江南的风景多么美好,如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

  诗人把洞庭的水色比喻成银白色的盘子,将洞庭的君山比喻一只小小的青螺,突出了洞庭湖山水和谐之美,表现诗人奇特的想象,同时这两句话作者有运用比喻的修辞手法,体现作者对洞庭美景的喜爱和赞美之情。

  诗人把“江花”与“火”对照,花的红艳令人赞叹,描绘江水,用一个“蓝”字,形容春水深碧的美好景象。这句话又能够反衬开篇“江南好”,江南景色好;也能够体现下文“能不忆江南”这句话,因为景美才回忆江南美景。这篇词最大的特点是作者采用反问的修辞手法。表达了作者对江南风景的留恋和赞美之情。

  说明了由于溪流的宽窄不一,造成了溪流的蜿蜒盘旋,流速时急时缓。作者巧妙地运用“宽”“窄”“缓”“急”两对反义词,准确地再现出溪流的形和声。

  5、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在游动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

  从这句话可以看出作者运用了一个排比句,分别写出了漓江水的三个特征:静、清、绿。一个分号一个特征,而且每个分句后半部分都具体形象地说明前半部分的内容,从而形象地写出了漓江的美。

  这是“我”母亲的话语,尽管家里生活拮据,但她人穷志不穷,追求上更可贵的东西。这种东西比物质财富更加珍贵的财富——

  首先前两次是讲做糖葫芦这件事,后一处是讲怎么。以上三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实守信的“万年牢”的人品。

  这句话告诉我们只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平,只要有的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。

  体会:加上“终于”则体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间,研究的来之不易;也体现了科学家锲而不舍、的。

  (1)如果不是我们,这些海龟就不会受到。第二组的第二句加上了“根本”则更说明了海龟的灾难,完全是由于“我们”了自然规律而造成的,否则,海龟本来是不会受到的。

  体会:加上了“根本”则更说明了海龟的灾难,完全是由于“我们”了自然规律而造成的,否则,海龟本来是不会受到的。

  体会:加了“居然”,“居然”有意想不到的意思.加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。

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