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高中语文必修四第二单元—单元作文

※发布时间:2014-11-22 19:27:53   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  约96220字。

  4在马克思墓前的讲话

  献 给 父 亲

  马克思

  多么炽热呵,创作的火焰,

  它从你的胸口向外蔓延,

  我的心很快就和这情火

  熔化在一起汇成一片。

  情火响起金竖琴的声音,

  给心头的火焰披上柔情的罩衫。

  我听到,那遥远的阵阵声浪,

  已经汇成一支乐曲在回荡。

  我看到,万里长空,闪闪,

  一忽儿上升、一忽儿又下降。

  我住我内心的矛盾,

  把快乐和痛苦注入诗章。

  【内容赏析】大学时代的马克思曾经有过当诗人的理想。他父亲告诉他:“必须创作出一些有价值的东西”,“如果看到你成了一个平庸的诗人,我会感到伤心的。” 马克思了父亲的劝告,并把自己的理想和情怀,凝聚于诗句中。面对“波澜壮阔的生活和世界”,他不住炽热的创作。他向往,展望未来,听到了时代的所掀起的“阵阵声浪”,看到了人类锦绣前程“闪闪”。他要与人民同呼吸共命运,用自己的诗歌唱出人中的“快乐和痛苦”,而将个人。这种炽热的、宏伟的理想、恢宏广阔的胸襟和勇于创作的,构成了马克思的诗的基调。也为后来成为全世界的伟大导师、科学社会主义的创始人奠定了基础。

  1.字音辨识

  (1)单音字

  繁芜(wú) (zǔ)(wū)

  (bànɡ) 忌恨(jì) 衷心(zhōnɡ)

  (zhú) 悼念(dào) 拂去(fú)

  浅尝辄止(zhé) 卓有成效(zhuó)

  (2)多音字

  豁(huò)豁然(huō)豁口空(kònɡ)空白(kōnɡ)空口无凭

  量(liánɡ)不可估量(liànɡ)量体裁衣 塞(sài)布鲁塞尔(sāi)塞子(sè)塞责

  2.字形辨认

  ɡū(估)量ɡū(沽)酒hù(怙)恶不悛 fěi(诽)谤fēi(绯)闻芳fēi(菲)

  3.词语辨析

  (1)摸索探索

  两者都有“求索”的意思。

  “摸索”侧重试探着(行进),寻找(方向、方法、经验等)。

  “探索”侧重多方寻求答案,解决疑问。

  请将使用正确的词语填在横线上。

  从2007年国内开始发展私人银行起,目前已有十家中资行业相继推出了私人银行业务,市场竞争逐渐激烈,但中国的私人银行业务现在还处于摸索(摸索/探索)阶段。

  (2)停止停滞

  两者都有“停下来”的意思。

  “停止”指不再进行。

  “停滞”指因为受到阻碍,不能顺利地进行或发展。

  请将使用正确的词语填在横线上。

  新修订的《居民身份》,依照《中华人民国居民身份证条例》领取的居民身份证(即第一代居民身份证),自2013年1月1日起停止(停止/停滞)使用。

  4.熟语运用

  请判断下列加点的成语使用是否正确。

  (1)他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢。(×)

  请说由:“豁然开朗”是指道理一下子明白了。适用对象错误。

  (2)去广西红水河两岸的瑶族人家做客,首先要喝“进门酒”,如果客人无酒量,可浅尝辄止,表示谢意。(×)

  请说由:“浅尝辄止”略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不作深入研究。用在这里属望文生义。

  (3)云南省文山州深入贯彻落实州委工作会议,紧紧围绕建设“森林文山”的宏伟目标,全州上下齐心协力,开拓进取,创新机制,全州森林资源卓有成效。(√)

  请说由:“卓有成效”的意思是有突出的成绩和效果。用在这里符合语境。

  科学主义的奠基人——恩格斯

  弗里德里希恩格斯(1820~1895),哲学家、思想家、家,国际主义运动的伟大导师和、近代主义的奠基人。他是马克思主义的创始人之一,还是马克思的亲密战友,和马克思共同撰写了《宣言》,

  共同创立了科学主义理论;参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后,他承担整理和出版《资本论》遗稿的工作,还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外,他还著有《自然》、《家庭、私有制和国家的起源》等。

  1883年3月17日,伟大的导师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行。当马克思生前好友哥雷姆克代表《社会党人报》和“伦敦主义工人教育协会”向马克思的遗体献了花圈之后,恩格斯在葬礼上用英语发表了这篇。

  自世界和劳动人民的伟大导师、马克思主义的创始人之一的恩格斯,1844年8月在巴黎与马克思会见之后,这两位历史巨人就结为挚友,共同为全世界的解放事业一起奋斗了近四十年。对于马克思的了解,最清楚的莫过于恩格斯;对于马克思的逝世,最哀痛的莫过于恩格斯;对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察,最深刻的也莫过于恩格斯。因而,这篇讲话对马克思的逝世表示了深切的悼念,对马克思生前为做出的伟大贡献给予了崇高的评价和热情的赞颂。哀悼深切,评价准确,字斟句酌。

  悼词

  中国古代也称为祭文、吊文,其形式是开头介绍逝者去世的时间、地点、原因、享年等;主体部分是追述逝者生前经历和一生中所取得的成就和作出的贡献,并简要地作出评价;结尾抒发哀悼之情并对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。

  狭义的悼词专指在仪式上宣讲的对逝者表达敬

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