人教版)小学语文五年级上册第三单元测试卷等你来挑战

※发布时间:2016-10-31 11:26:19   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  人教版

  五年级上册第三单元测试卷

  一、看拼音,写词语。

  wǔrǔdchnǎixiǎo

  ()()()

  pixiodoziguīju

  ()()()

  二、选词填空。

  若无其事不动声色面不改色得意扬扬

  1.楚国的大臣们听了,都()地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。

  2.大家都快着急死了,你怎么还是一副()的样子啊!

  3.这个孩子撒了谎,竟然()。

  4.面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人()地慢慢说,柴房里很黑,杰克需要蜡烛。

  三、写出加点字词的意思。

  1.孔君平诣其父。()

  2.未闻孔雀是夫子家禽。()

  3.敝国有个规矩。()

  4.楼下十排三号五号,咱俩挨着。()

  四、按要求写句子。

  1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

  2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

  3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

  五、阅读课文片段,回答问题。

  晏子见了楚王。楚王瞅(chǒucǒu)了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为(wiwi)什么打发你来呢?”晏子装着很为(wiwi)难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎(huānghuǎng)吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。

  1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

  2.将画“”的句子换成两个成语应该是、。

  3.“难道齐国没有人了吗?”这句话中的“人”,按楚王的意思指的是,而晏子故意把“人”当成了。

  4.选文中晏子是怎样反驳楚王的?

  六、阅读短文,回答问题。

  纪晓岚巧戏和珅

  纪晓岚和和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板,尽管去建,而并不问其他。

  恰好纪晓岚从旁走过,和珅素知纪晓岚大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一对联难难他?也好解解气。和大人便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金尚书大兴土木。”(工部有时也称水部)一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和大人一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行(xnɡ)全加了进去,就事出联,不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。岂知纪晓岚先端详和珅一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出。这次又吃亏了。

  原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想奏明要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。纪晓岚的对联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。

  1.联系上下文,解释下列词语。

  目瞪口呆:

  别出心裁:

  2.和珅对联中的“五行”指的是。

  3.纪晓岚及和珅的对子好在哪里?

  4.你从这个故事看出纪晓岚是个怎样的人?

  七、习作。

  题目:我会

  要求:1.把题目补充完整。

  2.把你学会一种本领的经历、体验或感触最深的事写下来。注意把学习这种本领的经过写具体,写出自己的真情实感。

  3.语句通顺,内容具体。400字左右。

  参考答案

  一、侮辱大臣矮小赔笑盗贼规矩

  二、1.得意扬扬2.若无其事3.面不改色4.不动声色

  三、1.拜见。2.没有听说。3.我。4.靠近。

  四、1.梁国杨姓家有个孩子九岁,很聪明。

  2.齐国没有人了。

  3.上课专心听讲是取得好成绩的关键。

  五、1.chǒuwiwihuǎng

  2.挥汗如雨摩肩接踵

  3.有能耐的人一般人

  4.先说齐国的人很多,然后一本正经地贬低自己,接着贬低楚国,说楚国是个下等国。

  六、1.文中形容和珅一下子愣住了。文中形容纪晓岚的想法很有新意。

  2.金木水火土

  3.巧妙地利用“五行”和“四方”。

  4.纪晓岚是个聪明、机智的人。

  七、提示:学会的可以是学习上的,也可以是生活中的本领。

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