小学生写好作文，首要的是培养写作兴趣，在此基础上还要教孩子掌握一些有助于写作的方法，比如：积累生活素材、借鉴优秀范文、培养构思能力以及合理组织材料。与其简单地孩子写作技巧，不如巧妙开拓孩子的思，充分调动孩子的积极性。 点津作文是一家秉承“大语文”观的小学生作文机构，致力于小学生作文的教学思想和教学方法的研究与实践，帮助小学生提高写作能力，提升语文素养，以获得更多更好的教育和成功的机会。
点津作文以兴趣为先，从生活入手，将语文学习切分教学，用情景激发情感，深化感受，思维生出思想，帮助学生找到语言表达的钥匙。在作文教学中，融入阅读思考，将课外作文与学校教学紧密结合，教授学生专业有效的作文技巧，提供高效的方法指导。 实践证明，学习对学生学习的影响很大，点津作文用心用意地营建了充满健康、温馨、积极的文化氛围的学习场所。校区选址上力求交通方便，社区安全；宽敞明亮的教室，采光充足，通风良好，装饰简洁大方。专业化、高素质的教职员工以为人师表的风范在言谈、行为等各方面严格要求自己，树立榜样，与学生共同成长、进步。 开作文之门，启之扉。点津作文，每一个学生都有成为作家的潜力，都可以写得更好！让我们一起努力，为孩子们提供更优质的作文和文化服务！
现在的作文教学，真的搞错了顺序。很多孩子还未来得及好好表达，把文字写通写顺，就被要求把文章写详细，写精彩。这是多么困难的一件事情啊。 当我们不了解孩子的成长规律，我们就容易急躁。一旦看到孩子没有达到我们的高要求，就开始催促、抱怨，甚至。这就强化了孩子对作文的印象：作文真难，我不行。 一旦孩子产生了这样的观念，他就从此不写作文了。你越教他，越逼他，他越不会。有的孩子，面对作文，直接三个字，我不会。 一个人，要想做好一件事，前提是敢做、想做。所以对于作文教学，我们必须把孩子的兴趣放在第一位。只有激发起孩子的表达，他才有动力写作。 点津作文将语文学科的魅力多角度呈现，让语文成正的“大语文”——以兴趣为先，从生活入手，将语文学习切分教学，用情景激发情感，深化感受，思维生出思想，帮助学生找到语言表达的钥匙。
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