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省未成年人文明礼仪作品大赛20名优秀奖名单出炉(图

※发布时间:2016-8-25 13:43:54   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  专家组评委在好中选优。扬子晚报记者宋峤摄

  由扬子晚报和江苏省文明办联合举办的“江苏省未成年人文明礼仪作品大赛”自推出以来,受到了我省各地中小学生的热情参与。据初步统计,本次大赛共收到参赛作文3600多篇,参赛画作4500余幅,作品总数超过8000件。经过初选、复选和专家组评审三轮评选,20件优秀作品日前新鲜出炉,获奖名单今天正式揭晓。实习生殷悦朱晨薇扬子晚报记者杨甜子杨彦王璟张琳

  参赛热情高

  不少学校“组团”来参赛有单位一下寄来三大箱

  本次大赛共收到参赛作品8000余件,其中既有组团参赛,也有个人毛遂自荐。比如南师附中江宁分校,淮安周恩来红军小学、洪泽县实验中学等,都全校发动,组团参加了本次的征文活动。而南师附中江宁分校小学部的参赛规模最为庞大,给此次征文的投稿邮箱发来了一个大大的压缩包,将全校同学的200多篇参赛作文集体“打包”投了过来。

  从大赛推出开始,美术作品就是非常亮眼的一块。小选手们投稿热情很高。令人惊喜的是,临近作品征集截止时间,报社还收到了整整三个大箱子的参赛作品。打开一看,这三个大箱子里装了300多幅绘画作品,是徐州市文明办从全市2500多幅未成年人手绘画公益广告作品中精选出来的,每幅画还都做好了标明作者、学校等信息的标签。这300多幅绘画作品充满童趣,质量颇高。

  宿迁市文明办也精挑细选了100多幅作品。南京成贤街小学的孩子们也是创意无限,早早就将104幅绘画参赛作品送到了报社。另外,浦口区庆丰小学、建湖县育红实验小学、如皋市外国语学校小学部、睢宁宁海外国语学校等也都是打包寄来了学生们的作品,组起团来参赛。

  “我们并不是奔着获奖来参赛的,让孩子写‘八礼四仪’作文的过程,其实对孩子而言也是一次提高。”一位参赛小作者的家长表示。“大赛如果能获奖,我们会非常开心,但让孩子更好的认识文明礼仪,对他而言是更大的奖励和提高。”

  作品创意多

  树叶画、纸卷画、连环画……传统水墨和电脑手绘各领风骚

  真正要PK作文写作能力,高年级的同学似乎比低年级要占些优势。但根据这次征文的来稿情况,一些低年级的小朋友很认真地写下了自己身边的“八礼四仪”小故事,或是自己根据“八礼四仪”要求所做的改变,并把这些带有自己生活感悟的作品踊跃向扬子晚报投稿,也有不少是佳作呢。

  不过相较于作文写作而言,投稿画作的选手们在创作上可谓动足了脑筋。小选手们投稿的类型可以说是多种多样,水墨、剪纸、油画、水粉、拼贴等都有采用,有些创意还真让人叫绝。写意的水墨浸润了中华文明礼仪关于谦让的传统美德,浓重的油画渲染出浓浓的亲情,哪怕只是一支马克笔,也能描出充满童趣的动漫场景。

  比如邳州市英华实验小学三年级的马雅楠投稿的是一幅纸卷画,这位选手用皱纹纸搓出了细细的纸卷,然后在画纸上一圈圈拼出大树、草地、花朵,还有爷爷和小孙女,小孙女头上的花是用毛线打出来的,整幅画作立体感非常强。

  成贤街小学四年级的孙慧霖送来的是一幅名叫《请珍惜粮食》的树叶贴画,描绘了“锄禾日当午,汗滴禾下土”的场景,大太阳、劳作的人、还有小小的禾苗,都是用树叶贴出来的。拉萨路小学的戴陈琦干脆画成了绘本,通过小主角去观看一场足球赛的一天,着重展现了行走之礼和观赏之礼的行为规范。

  而有些小选手的投稿作品则是“潮”味十足。南京12中的张玲是个美术生,这次投稿的作品是网络漫画风格。南京雨花台高级中学的投稿则是团队创作的结晶,学生会主席夏文博说,他们从学校的多媒体教学处借到了几部平板电脑,拿来当画板用,而学生宣传部的唐露露和刘禹甸在方寸间的屏幕上挥毫画笔,以砳砳为主角,走的是“青奥风”。

  评委点评深

  本次大赛共有三轮评选。日前,江苏省文明办未成年人思想道德建设处拾峰处长、扬子晚报副总编戴平、《全国优秀作文选》主编姚卫伟、南京一中尤小平校长、南京拉萨路小学校长严瑾、南京树人学校副校长毛利群等多位专家评委齐聚扬子晚报,从前两轮入围选手中,评选出了20件大赛优秀作品。

  要捕捉生活中的文明礼仪细节

  “全省中小学生对于文明礼仪的学习表现出了极大的积极性和参与热情,让我们感到十分欣慰。”本次征文的评委、《全国优秀作文选》主编姚卫伟教授在作文阅卷后接受了记者的采访。姚老师告诉记者,从阅卷的过程中不难发现,孩子们对于“八礼四仪”都有自己的想法和理解,并将自己的理解写入了作文中,出现了不少佳作。“有一位小学组的参赛同学在写作文时,视野非常的宽广,从八礼四仪的文明礼仪教育联想到了古时的‘程门立雪’‘三顾茅庐’,又引用了不少外国的名人小故事来摆事实讲道理。小小年纪就能有这样的思想,难能可贵。”

  更让姚老师赞赏的是小作者们对于生活的观察能力。“八礼四仪的征文想要写得出彩,还是要留心身边的事物,如到剧院看戏时遭遇的闪光灯、过马路时的‘礼让斑马线’,都是不错的写作题材。参赛的学生们都比较善于敏锐的捕捉生活中和礼仪相关的细节,从而写出好文章。”其中,南师附小五(3)班李长烨的作文《九十度刘礼》得到了姚卫伟老师的赞扬。“文章从标题上就凸显出与众不同之处。‘九十度’是说明这个孩子懂礼貌的程度,‘刘礼’则直截了当地交代了本文的主人公。正文里看似在写刘礼同学的‘认死理’,其实是采用了欲扬先抑的写作手法,更能突出刘礼同学的讲礼仪。文章的构思和表达都属上等。”

  绘画作品展现出了礼仪教育影响

  从4500余幅绘画作品中选出10幅优胜作品,对评委们来说还真是个艰巨的任务。“这幅的创意非常好,不落俗套,没有很生硬地喊口号。”“这幅很大气,在这个年纪能画到这个程度,很见功夫了。”“这幅就有点小瑕疵了,虽然表达了文明礼仪的主旨,但构图有点太简单了。”……每一幅参赛作品,都经过评委们的细细品味,几轮筛选,优中选优,才最终敲定了10幅优胜奖。

  “孩子们的画作都很可爱,特别有创意。”南京市拉萨路小学校长严瑾点评小选手们的画作时说,孩子们画的都是生活中会遇到的场景,有称赞的,也有反对的,画笔也许有点稚嫩,特别是幼儿园的小朋友,但总体来说还是讲出了孩子们的心里话,也体现出了学校、家庭的礼仪教育对他们的影响。“同时孩子们通过画画这样生动的形式,也在影响着其他人。”让严瑾校长印象特别深的是来自南京成贤街小学张一诺同学的一幅题为《文明礼仪妙趣棋》的作品,这个创意就特别有趣和生动,通过棋盘的形式,让孩子们在玩耍中接受礼仪教育。

  “绘画这种形式是非常直观、形象的,观者也能在欣赏中感受到主题之美。”南京树人学校副校长毛利群是位美术名师,她指出,孩子们的创作是非常用心的,作品大部分都切合主题,美术风格多样,作品创意十分丰富。“特别是有些地区和学校,可以看出指导老师也是花了大工夫的,画作展现了学生对文明礼仪的理解,绘画的手法和技巧也有可圈可点之处。

  “八礼四仪”不能停留在“公交让座”

  但在作品评审过程中,“题材撞车”的现象也被评委们提出来进行了专题讨论。据了解,未成年人礼仪中的“八礼四仪”分为“仪表之礼”“餐饮之礼”“游览之礼”等多项,但孩子们偏爱的似乎还是“行走之礼”和“餐饮之礼”的讨论。“孩子们善于观察生活,但他们生活中的内容还相对缺乏一些,所以题材撞车的现象较为严重,很多孩子都写过马路、公交车让座,如何让作文的选材和立意‘跳脱’出来,让评委们眼前一亮,这是老师们和孩子们需要共同探讨的问题。”姚老师直言不讳地指出,对八礼四仪的真正理解,孩子们还是要结合生活,结合具体的行动,从更多方面去了解和理解,这样才能做到真正地去践行它,而不是停留在口号上。

  省未成年人文明礼仪作品大赛获奖作品

  绘画获奖作品

  《绘本小书》

  南京拉萨路小学戴陈琦

  《餐桌礼仪妙趣棋》

  南京市成贤街小学张一诺

  《手污警示牌,脚踏芳草地》

  连云港灌南县实验小学支朝阳

  《礼仪之手》

  淮安市石塔湖小学李佳颖

  《请爱惜公物》

  南京39中周易

  《家和万事兴》

  宿迁宿豫区顺河中心小学

  张峻豪

  《敬老》

  宿迁泗阳中学胡娇娇

  《好孙女》

  盐城建湖县育红实验小学

  李晨曦

  《让座》

  无锡通德桥小学张心怡

  《上学路上》

  徐州新沂市新安镇城西小学

  李洋

  作文获奖作品

  《九十度刘礼》

  南京市南师附小五(3)班

  李长烨

  《一场难忘的音乐会》

  南京市游府西街小学四(6)班

  相舒云

  《别把花草弄疼了》

  南京市夫子庙小学二(5)班

  崔明轩

  《咻·羞·休》

  扬州市宝应县实验小学四(2)班

  徐恬

  《公交车上的故事》

  宿迁市马陵中学高一(11)班

  毕天凤

  《改掉吃饭坏形象》

  南京市力学小学四(3)班周元

  《文明礼花绽放》

  淮安市洪泽县黄集中学八(1)班

  李婉

  《让诚信成为一种习惯》

  淮安市周恩来红军小学三(12)班刘潼珂

  《小礼仪,大文明》

  南京市成贤街小学五(2)班

  王睿

  《我身边的“八礼四仪”》

  南京市南师附中江宁分校六(2)班孙炀

  作者:殷悦朱晨薇杨甜子杨彦王璟张琳

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